Eğitim Sisteminde Otizmli Bireylerin Hakları: Tıbbi Kusur Algısından Hak Temelli Güvenceye
Geleneksel eğitim anlayışı, nörogelişimsel farklılıkları uzun yıllar boyunca “düzeltilmesi, hizaya sokulması veya bastırılması gereken bir kusur” olarak kurguladı. Sağlamcı (ableist) bakış açısı;…
